Jeudi 3 octobre 2024
Nous avons célébré la journée européenne des langues au sein de l’établissement.
Pour ce faire plusieurs posters ont été affichés au sein de l’école (au nombre de 11) et un jeu concours a été organisé par et grâce à la vie scolaire.
Les élèves devaient répondre à un questionnaire et découvrir le code secret qui était : « Parle Moi. »
Un tirage au sort par une main innocente aura lieu dans la soirée pour désigner le ou la gagnante qui recevra son prix vendredi 4 octobre à 10h devant le gymnase 🤞🏻
La JEL kesako?
La Journée européenne des langues est une occasion de sensibiliser le public à l’apprentissage des langues et à la diversité linguistique en Europe. De nombreux instituts linguistiques et culturels, associations, universités et écoles participeront à plus de 70 événements locaux et nationaux dans toute l’UE, organisés par le Conseil, la Commission européenne et ses représentations nationales. Cette année, l’accent sera mis sur les résultats de l’enquête Eurobaromètre sur les langues, qui montre clairement que la majorité des Européens s’accordent sur l’importance de parler au moins une deuxième langue. Par exemple, pour trouver de nouvelles opportunités d’emploi en dehors de leur propre pays, pour comprendre les personnes d’autres cultures et pour développer leur carrière, ce qui représente également une valeur ajoutée pour le marché unique européen. L’édition de cette année mettra également l’accent sur le 20e anniversaire du plus grand élargissement de l’UE, qui a ajouté 9 nouvelles langues officielles à l’Union européenne.
Vendredi 4 octobre 2024
Aujourd’hui, nous avons eu la joie d’applaudir et de féliciter la petite BEN YEDDER Emma en 6eme4 (classe de Mme BOYER) qui a remporté le prix du concours de la journée européenne des langue en découvrant le code « parle moi » de notre jeu concours parmi 180 candidats.
Félicitations à tous les élèves pour leur enthousiasme et merci à la vie scolaire et Mme SAKHRI d’avoir organisé cette journée
Félicitations à tous les acteurs de cette réussite
